Kopáč (5): Postava s touto dovedností smí těžit kámen v lokaci Lom. Za půl hodiny strávené na této lokaci si vytáhne lísteček z obálky na lokaci, aby zjistila, kolik jednotek kamene vytěžila. (Čas strávený těžbou může hráč strávit sběrem dřeva pro oheň;)) Horník (5): Postava s touto dovedností smí těžit kov v lokaci Důl. Za půl hodiny strávené na této. Ekonomické informace Ekonomická výkonnost. Hrubý domácí produkt na 1 obyvatele podle krajů ČR (běžné ceny) Vývoj hrubého domácího produktu v Plzeňském kraji (předchozí rok = 100) Hrubá přidaná hodnota - primér (běžné ceny) Hrubá přidaná hodnota - sekundér (běžné ceny Ekonomické dovednosti. Aplikovaná statistika ve výrobě a řízení jakosti . Mikroekonomika a Makroekonomika. Ekonomika podnikání. Ekonometrie. Management výroby. Risk management. Podniková logistika. Ekonomika podnik Mezinárodní ekonomické vztahy (MEV) Jde o volitelný předmět pro obor Ekonomické lyceum vyučovaný ve 3. a 4. ročníku s dotací 4 hodiny týdně za celé studium. Předmět prohlubuje vědomosti v oblasti mezinárodního obchodu a praktické dovednosti nutné ke zpracování obchodních operací
nehmotné (duchovní) - vlastnosti, dovednosti, znalosti nebo duševní výtvory člověka; ekonomické - k jejich získání musíme vynaložit úsilí; volné - jsou to statky, které nám příroda poskytuje zdarma, např. vzduch, světlo, déšť . Služby. Služby jsou cizí činnosti uspokojující fyzické nebo duševní potřeby a) ekonomické (vzácné), volné, hmotné, nehmotné, spotřební a kapitálové b) osobní a věcné c) nevzácné a vázané 3. Statky ekonomické (vzácné) a) nabízí příroda, nevyrábějí se b) jsou statky, které jsou drahé c) jsou výsledkem hospodářské činnosti (doma upečené koláče, zboží určené k prodeji) 4. Statky voln
Odborný, vědecký časopis Vysoké školy ekonomie a managementu (VŠEM) a Centra ekonomických studií Vysoké školy ekonomie a managementu (CES VŠEM) Ekonomické listy VŠEM (vydáván od 31.5.2010) tematicky navazuje na předchozí vydávání Bulletinu CES VŠEM. Přehled vydání Ekonomických listů VŠE 1.4.3 Charakteristika pracovních pozic - ekonomické pozice . Mária Sokolovská, Mgr. Zdena ©ímová. Článek. Pozice ekonom a finanční ředitel se v některých společnostech prolínají. Velmi často se spojují pozice hlavní a samostatná účetní, finanční a mzdová účetní, pomocná účetní a fakturantka 78 - 42 - M/02 Ekonomické lyceum 1 Charakteristika rámcových vzdělávacích programů středního odborného vzdělávání 3 1.1 Funkce rámcových vzdělávacích programů 3 produktivní činnosti a praktické dovednosti, poznatky a porozumění. Míra jejich naplnění bude různá jak podle stupně vzdělání, tak podl
Ekonomické lyceum - denní studium. Získané vědomosti, dovednosti a návyky z oblasti všeobecného vzdělání a základy odborného ekonomického vzdělání vytvářejí vhodné předpoklady pro rychlé zapracování absolventa v praxi a pro jeho kvalitní uplatnění. Absolvent je rovněž velmi dobře připraven rozvíjet vlastní. Uplatnění absolventa. Absolvent oboru Ekonomické lyceum si na základě studia všeobecně vzdělávacích a odborných předmětů osvojí poznatky a dovednosti, které mu umožňují snadněji se rozhodovat o další vzdělávací cestě a lépe se adaptovat na podmínky ekonomicky orientovaného vysokoškolského studia nebo vyššího odborného studia Při této kombinaci jsou zachovány klíčové ekonomické předměty jednooborového studia, navíc však získáte perfektní dovednosti v oblastech matematicko-statistických metod a aplikované ekonometrie. Ty uplatníte nejen v ekonomii, ale i v jiných vědních disciplínách
Absolvent oboru vzdělání ekonomické lyceum je připraven na další studium, zejména na ekonomických příp. právnických fakultách vysokých škol a na studium na vyšších odborných školách zaměřených např. na ekonomiku, podnikání, finančnictví, veřejnou správu, služby atd. využívat matematické dovednosti v. Akreditovaná osoba ČNB k pořádání zkoušek a následného vzdělávání podle zákona č. 170/2018 Sb. o distribuci pojištění a zajištění pro všechny skupiny odbornosti, tj. pro distribuci životního pojištění, pojištění motorových vozidel, neživotního občanského pojištění, neživotního pojištění podnikatelů, pojištění velkých pojistných rizik a.
Ekonomická nerovnost nebo příjmová nerovnost je míra nerovnosti v množství bohatství nebo v příjmu mezi jednotlivci v dané společnosti. Ve svém základním principu je měřítkem chudoby, blahobytu i míry přerozdělení v rámci daňových či sociálních systémů. Existuje několik způsobů, jak přistupovat k měření ekonomické nerovnosti EKONOMICKÉ LYCEUM Profil absolventa. Absolvent získá klíčové dovednosti a odborné znalosti, na jejichž základě se může úspěšně zapojit do praxe a zvládnout profese středních ekonomických pracovníků. Ovládá dva světové jazyky, které dokáže používat nejen na úrovni běžné hovorové komunikace, ale umí. Vynáší ekonomické hodnosti, soudí dopad daňové soustavy na rozvrstvení příjmů, a tím i zmírnění nebo zesílení sociálních protikladů (bohatství - chudoba). 3. Základní ekonomická otázka: (dovednosti) Další dělení potřeb Absolvent se uplatní na trhu práce především jako ekonom, finanční referent, referent marketingu, asistent, sekretář, obchodní zástupce, referent ve státní správě, bankovní a pojišťovací pracovník a v dalších ekonomicko-administrativních funkcích a pozicích, a to zejména ve výrobní a obchodní činnosti příslušného odborného zaměření (např orientuje se v ekonomické legislativě; orientuje se v ekonomickém a finančním řízení a rozumí základním pojmům (rozvaha, odpisy, výsledovka, zisk) zná a využívá i složitější metody financování (záruky, úvěry, investice
-ekonomické - vznikají hospodářskou (např. výrobní) činností, jsou ve vztahu k potřebám omezené (vzácné), např.: potraviny, ošacení, každý duševní výtvor člověka, jeho znalosti, dovednosti a vlastnosti, kterými lze uspokojit lidské potřeby Podnikové vzdělávání zaměstnanců II - Výzva 97. Na této stránce níže naleznete témata dle platné metodiky dotační výzvy č.097, které lze do projektu zahrnout
8-42-M/02 Ekonomické lyceum. Ekonomické lyceum spojuje typ gymnaziálního i odborného studia. Jeho hlavním cílem je důkladná příprava pro vysokoškolské studium ekonomických, právních i jiných směrů a usnadnění adaptace na požadavky studia na vysokých školách O pavská Obchodní akademie a SOŠ logistická se každoročně zapojuje do celoevroé iniciativy Týdne odborných dovedností, ten letos připadá na 9. - 13. listopadu.. V ČR iniciativu koordinuje Dům zahraniční spolupráce a opavská obchodka od 10. listopadu až do konce měsíce realizuje virtuální Dny odborných dovedností s názvem Zelená logistika pro Evropu náměstkyně pro řízení sekce legislativní a ekonomické podpory kultury. Kontakty: T: 257 085 366 E: Petra.Smolíková(zavináč)mkcr.cz . Pracovní zkušenosti: 12/1988: základní komunikační dovednosti . Napište nám Vaše náměty, komentáře, připomínky. Projekt TL04000173, Ekonomické a personální řízení mateřské školy v době pandemie COVID-19. Poskytovatel: Technologická agentura ČR Matematické dovednosti jsou přitom velmi důležité pro dlouhodobou konkurenceschopnost české společnosti. Stát v této oblasti tápe, proto skupina podnikatelů přišla ve spolupráci s.
Online knihkupectví Knihy.ABZ.cz - aktuální nabídka titulů z kategorie: Knikupectví > Naučná literatura > Ekonomie, obchod, finance > Ekonomické teorie Malta představila plán ekonomické obnovy . 17.06.2020 / 10:16 | Aktualizováno: 17.06.2020 / 10:42 Premiér Malty Robert Abela představil společně se zástupci maltské vlády na tiskové konferenci 8. června 2020 balíček opatření na oživení maltské ekonomiky po pandemii
Předmětem veřejné zakázky je poskytnutí odborných kurzů za účelem zvýšit odbornou úroveň znalostí, dovedností a kompetencí pracovníků zajištěním vzdělávacích kurzů - Měkké manažerské dovednosti, Obecné IT, Účetní, ekonomické a právní kurzy a Informační systém * Komunikativní a organizační dovednosti na vysoké úrovni * Pokročilé znalosti MS Excel * Angličtina komunikativní a odborná znalost ekonomické terminologie * Proaktivní přístup k řešení problémů * Komplexnost, chuť učit se nové věci * Zkušenost s projektovou činností výhodo Na výsledcích vyjednávání bude záviset mnohdy přežití firmy v ekonomické krizi, jakou jsme ještě nepoznali. Vyjednávání, která nákup čekají, si vyžadují nasazení odhodlání, sebejistotu, znalost trhu, odvahu a rozhodnost a přesvědčivost více než kdy v minulosti. A k tomu stávající dovednosti doplnit zcela novou. Obchodní akademie, Český Tě - ekonomické lyceum Základní Jazykové znalosti. němčina - středně pokročilá angličtina - pokročilá čeština - výborná Technické znalosti a dovednosti. Operační systémy. MS Windows 8 / 10 Běžné programy. Textový editor (MS Word), Tabulkový kalkulátor (MS Excel), Prezentační program (MS.
V rámci Operačního programu zaměstnanost realizujeme projekt na vzdělávání zaměstnanců v kurzech zaměřených na obecné IT; měkké a manažerské dovednosti; účetní a ekonomické znalosti, technické a jiné odborné vzdělávání Ekonomické minimum. HaRD SKILL. Co je to HARD SKILLS training? V překladu tvrdé dovednosti jsou odborné znalosti zaměstnance, které získává vzděláváním a praktickým tréninkem. Hard skills jsou na rozdíl od soft skills dovedností velmi dobře měřitelné a užitečné zejména u odborných profesí. Dovednosti. Finanční a ekonomické analýzy investičních projektů Znalost CBA Projektové řízení národních i mezinárodních projektů Znalost fungování mezinárodního obchodu Analytické dovednosti Řešení obchodních případů se zahraničí Schopnosti a dovednosti: Studijní program připravuje absolventy pro vedení lidí, marketingu a ekonomické analýzy. Typické pozice, vedle samostatného podnikání, které mohou absolventi zastávat, jsou juniorské a po získání zkušeností i seniorské pozice v managementu národních i nadnárodních firem, manažerské a. Ekonomické školy jsou na špatné cestě - už mnoho let. Studijní programy MBA mívaly v podnikatelském prostředí vysokou prestiž. Dnes se však na programy MBA snáší kritika za to, že neumí naučit potřebné dovednosti, nedokážou vychovat vůdce ani vštípit normy etického chování. Tato kritika přichází nejen od.
Mezinárodní ekonomické vztahy. Absolventi získají znalosti a dovednosti analyzovat, navrhovat optimální koncepci informačních systémů a zajišťovat jejich provoz s ohledem na uživatele. Intranet zaměstnanci. Intranet studenti. Kde nás hledat. E + M časopis Projekt Ekonomické fakulty TUL zaměřený na pomoc malým firmám zvítězil v celostátní soutěži. 20.11. 2020 sociální dovednosti či interkulturní kompetence. Díky němu si také studenti vylepšili jazykové znalosti. Účast v projektu pokládám za jedno z nejlepších rozhodnutí, které jsem mohla udělat Bakalářský program Analýza v ekonomické a finanční praxi reaguje na poptávku firem, bank a pojišťoven a státní správy po absolventech schopných analyticky přemýšlet, analyzovat data či riziko, provádět finanční analýzy či plánování. Absolventi si osvojí dovednosti a schopnosti: volby adekvátních metod pro.
Mezinárodní ekonomické vztahy Doktorský studijní program Mezinárodní ekonomické vztahy poskytuje obecný teoretický rámec fungování mezinárodních ekonomických vztahů, jejich forem a systémových souvislostí v etapě globalizace. Poskytuje nástroje pro vědecký výzkum mezinárodních ekonomických vztahů s využitím moderních vědeckých metod Odborné dovednosti absolventa. Absolventi studijní specializace Mezinárodní ekonomické vztahy umí, nad rámec odborných dovedností získaných ve společném základu studijního programu Aplikovaná ekonomie, řešit praktické problémy a používat základní výzkumné postupy v podobě: • porozumění základním teoretickým.
Ekonomické studijní programy. B-EAM Ekonomika a management (nová akreditace) Počátek studia ZS 2020/2021 (prezenční forma studia) Během studia získají znalosti a dovednosti potřebné k získání profesně uznávaných certifikátů z oblasti počítačových sítí, operačních systémů, databázových systémů.. Za stávající a nejbližší budoucí ekonomické situace je rovněž namístě přehodnotit otázku podmínky dlouhodobosti nezaměstnanosti pro účely zadávání veřejných zakázek. Při vyšší míře nezaměstnanosti je možné být více flexibilní, co do požadavku na dlouhodobé vedení v evidenci nezaměstnaných. Na druho Program: bakalářský (3,5 roku) Garant programu: doc. Ing. Stanislav Horný, CSc. Garantující katedra: Katedra multimédií Popis programu Multimédia zahrnují text, grafiku, fotografii, animaci, video, zvuk a webová nebo aplikační rozhraní. Tyto nástroje jsou běžnou součástí komunikací v soukromé, podnikové i veřejné sféře. Studijní program propojuje praktickou tvorbu.
